|
Университет за национално и световно стопанство
КУРСОВА РАБОТА
На тема:
Връзки и взаимодействие между дейностите по подбора и обучението на персонала в организацията
София, 2006 г.
Съдържание:
3.1. ПЛАНИРАНЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ
3.3. МЕТОДИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН ПОДБОР.
4. НАБИРАНЕ И ПОДБОР НА ПЕРСОНАЛ
4.2. ПОДБОР НА ПЕРСОНАЛА (ФАЗИ)
………………………………..
Съвсем естествено е всяка една организация да се стреми да повишава непрекъснато квалификацията на персонала си. Това не се отнася само за високотехнологичните и научните организации, където този фактор е от най-голямо значение и с най-голяма тежест, но и за всички онези фирми, които чрез качеството на продукцията си и професионализмът на служителите си да постигнат така желаните от всяка фирма конкурентни предимства пред останалите фирми на пазара. Ежегодно в световен мащаб може би се изхарчват милиарди долари за обучение и развитие на персонала и на тях се гледа не като на пропилени пари, а като една от най-важните инвестиции на фирмата. Всяка фирма наред със финансовите си и икономически инвестиции задължително трябва да инвестира в качеството и правилния подбор на своя персонал. Това може би е и един от най-трудните аспекти при управлението на човешките ресурси във фирмата – подборът на персонала. Като цяло във всяка фирмена политика е заложено възможностите за разширяване на персонала /позитивни или негативни през дадения планиран период/, както и възможностите за обучение и развитие на същия този персонал.
…………………………….
Чрез планирането на кадрите се поставят изискванията по отношение на количеството хора и качеството на знанията, които трябва да притежават. Планирането се базира на информационната система, която статистически подготвя тези данни. Информацията за човешките ресурси в една организация се базира на данни, които се извличат от досиетата на работещите, от щатните разписания и от т. нар. длъжностна характеристика за съответното работно място.
Процесът на планиране на човешките ресурси включва: 1) анализ на работата; 2) набиране на кадри; 3) методи за подбор на персонал; 4) анализ на текучеството (норматив за текучество - до 25%/год.).
Целите на планирането са: 1) Проучване количеството и качеството на човешките ресурси; 2) Прогнозиране на евентуалните проблеми, породени от дефицит или излишък на кадри.
…………………………………..
При това интервю и кандидатът получава информация за характеристиките на съответното работно място – какви качества са необходими, възможности за израстване, условия за работа, заплащане, организация на труда, както и всички изисквания, които ръководството може да предяви към него. Кандидатът трябва да реши и да заяви съгласен ли е да работи при тези условия. Основна грешка на ръководителите е, че или не дават такава информация, или дават нереална информация (представят работното място в по-добра светлина). Даването на нереална информация е масова грешка и позволява да се разминат очакванията на работещия с реалната ситуация и да се получи неудовлетворение от работата, което води до бързо напускане, нежелателни конфликти и др.
При този тип подбор решението не се дава веднага, а обикновено се съобщава писмено или по телефона след 1-2 дни, когато ръководителят е обсъдил възможностите (при повече кандидати).
…………………………………….
2 фаза: Представяне на документите за участие в конкурса. Обикновено това са молба (заявление) и професионална автобиография. Първоначално класиране (отхвърляне на някои кандидати). Вижда се дали всеки кандидат е подходящ или не. На базата на документите се прави сравнение с профила на дейността. Това е първоначален подбор. Оценяващите трябва да са възможно най-либерални по отношение на представената от страна на кандидатите информация. За допуснатите да се отбележат въпросите, които ще им бъдат поставени.
1. ”Капани” при търсенето на персонал, 05.02.2001 г. /http://www.jobtiger.bg/careerLib.php?id=6&ln=2&cached&js=0/
2. Набиране и подбор на персонала /http://www.i-learn.co.uk/BulgariaEN/GetFile.aspx?id=8972/
3. Азбука на подбора: Начини за търсене на кандидати за работа, автор Боряна Пенева, 08.07.2006 г. /http://www.karieri.bg/show/index.php?storyid=271186/
4. Бояджиев, Д. (1994) Мениджмънт на човешките ресурси. С.
5. Карабельова, С. (2000) Христоматия по управление на човешките ресурси. Лик, С.
Темата е изготвена 2006 г.
Темата не съдържа таблици, графики, картинки.
Ключови думи:
обучение на персонала, оценка на персонала, планиране на човешките ресурси, методи за професионален подбор, етапи (фази) на подбора, набиране на персонал, интервю, тестове, работно място